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本課程乃為人社院學士班學生開設的服務學習課程，服務範圍包括維護學士班學生的學習空間及相關公共環境，以及對學士班籌辦 協辦的各項活動，提供支援與幫助。
Course keywords: 服務學習, Service Learning 一、 課程目標 透過參與本班教學及公共空間的維護、規劃，以及班務行政及相關活動的支援，培養同 學對公共事務主動 服務與奉獻之熱忱，理解本學士班的發展狀況，增強同學對本班的認同 與歸屬。 二、實施方式 1. 通過相關多元的資料講授，讓學生理解學習環境的維護與改善的方式，以及認識學士班現行各 項活動 的概況。 2. 修習本課程的同學將經過助教協調後，參與教學及公共環境之維護、發展人社電子報或其他的相 關活 動支援。 3.同學亦可於加退選結束前提出自主規劃之服務學習方案，經任課教師核准後依該方案施作。 三、課程進度 第 1 週：課程安排與協調。 第 2-18 週：實施服務學習。 四、合作機構： 暫無。 五、成績評量方式 1.課程將由助教負責記錄出席及服務狀況，並與授課老師合作，依實質服務時數與服務成效評核成績，服 務成效會參酌受服務的單位之意見而評定。 2.缺席第 3 次(含)以上一律不給予通過。
16週課程,聯絡窗口dhss@my.nthu.edu.tw,負責教師張嘉鳳教授,一般性服務課程,內容由系上安排
限人社院學士班
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